lunes, 17 de junio de 2019

CRONIJUEGO


Coordinación Estatal del Programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa

EM:Todos los días, los
niños tengan que leer
La educadora Erika Susana Espíritu Miranda del Centro de Atención Integral “Comunidad Infantil, resaltó en entrevista para la Coordinación Estatal del Programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa, que la poesía es una excelente herramienta de aprendizaje para los niños y ésta fortalece los vínculos afectivos entre los mismos niños y los adultos.
De igual forma, ofrece grandes beneficios como el desarrollo del lenguaje, estimula su memoria auditiva, visual y rítmica.
Espíritu Miranda reconoció que la radio para los niños, es una ventana de compartir lo que han aprendido y disfrutado en las aulas, les da la oportunidad de ser escuchados y a ellos, les gusta ser escuchados. El niño que participa leyen

REFLEXIÓN POETICA DESDE ESPAÑA

COMPARTIENDO DIÁLOGOS CONMIGO MISMO
Víctor Corcoba Herrero
CADA CUAL ES DUEÑO DE SÍ MISMO

“Sí todo proviene y viene del amor,
sí todo se mueve y se conmueve impulsado por la pasión del afecto,
vivamos por y para ello, para amar y ser amados.”


Sé que soy el momento preciso,
el dueño de este justo instante,
el sirviente de uno mismo en el ser,
junto a los demás, pues para coexistir
hay que perdonarse y donarse
a todos, empezando por sí mismo,
y concluyendo por el análogo
que va a mi lado, y me ayuda
a levantarme, a seguir en el camino,
pues el tiempo pertenec

ASE

Al dar la bienvenida a la ceremonia, la Jefa de Departamento de Capacitación y Desarrollo de la Auditoría General del estado (ASE) de Guerrero Adriana Brito Molina, destacó que los conocimientos que adquirieron los participantes en la #CapacitaciónInterna impactará en las actividades desarrolladas en la institución y posteriormente Fadia Lizeth Lucas Secundino adscrita a la Coordinación de Informática, agradeció a nombre de los alumnos y consideró que estas actividades les brindan los elementos necesarios para un mejor desempeño laboral reflejándose en resultados positivos.