Cuarta mesa temática “Educación y
Espacio Escolar: Retos y Perspectivas"
Norma Patricia Rodríguez Reyes, Responsable del proyecto “Difundiendo la lectura y escritura” de la Coordinación Estatal del Programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa participó en la cuarta y última Mesa Temática de Análisis “Educación y espacio escolar: retos y perspectivas”, organizada por la Junta Local Ejecutiva del Instituto Nacional Electoral en el estado de Guerrero el pasado 18 de septiembre, como parte de las actividades de socialización y difusión de los resultados obtenidos en la Consulta Infantil y Juvenil 2018.
Consulta donde un poco más de 172 mil niñas, niños y adolescentes para el estado de Guerrero, expresaron sus percepciones, anhelos y necesidades a través de boletas que contenían preguntas específicas sobre su entorno familiar, escolar y comunitario.
Lo anterior, con la finalidad de identificar propuestas de acciones o políticas públicas orientadas a atender las problemáticas manifestadas en la Consulta e impulsarlas en beneficio de las niñas, niños y adolescentes de la entidad.
En esta premisa, Rodríguez Reyes, promotora de lectura en escuelas y en medios de comunicación, planteó la importancia de impulsar las siguientes propuestas desde las instituciones educativas como en los med
Espacio Escolar: Retos y Perspectivas"
Norma Patricia Rodríguez Reyes, Responsable del proyecto “Difundiendo la lectura y escritura” de la Coordinación Estatal del Programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa participó en la cuarta y última Mesa Temática de Análisis “Educación y espacio escolar: retos y perspectivas”, organizada por la Junta Local Ejecutiva del Instituto Nacional Electoral en el estado de Guerrero el pasado 18 de septiembre, como parte de las actividades de socialización y difusión de los resultados obtenidos en la Consulta Infantil y Juvenil 2018.
Consulta donde un poco más de 172 mil niñas, niños y adolescentes para el estado de Guerrero, expresaron sus percepciones, anhelos y necesidades a través de boletas que contenían preguntas específicas sobre su entorno familiar, escolar y comunitario.
Lo anterior, con la finalidad de identificar propuestas de acciones o políticas públicas orientadas a atender las problemáticas manifestadas en la Consulta e impulsarlas en beneficio de las niñas, niños y adolescentes de la entidad.
En esta premisa, Rodríguez Reyes, promotora de lectura en escuelas y en medios de comunicación, planteó la importancia de impulsar las siguientes propuestas desde las instituciones educativas como en los med