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Agilizar la reconstrucción de

escuelas pedí a Chuayffet:SR

(Prensa-PRI).--El presidente del Comité Directivo Estatal del PRI en Guerrero, Cuauhtémoc Salgado Romero se reunió con el secretario de Educación Pública, Emilio Chuayffet Chemor en su despacho en la ciudad de México, donde trataron diversos temas relacionados con la rehabilitación de la infraestructura educativa que resultó afectada por los pasados fenómenos meteorológicos que azotaron a Guerrero en septiembre pasado. 

En entrevista, el presidente del tricolor en la entidad señaló que en dicha reunión se abordaron diversos aspectos, como la solicitud de agilizar los trabajos de reconstrucción de las instituciones educativas que fueron severamente dañadas, ya que en la entidad son más de 300 escuelas que resultaron con daños severos tras las afectaciones que dejara la tormenta tropical “Manuel” y el huracán “Ingrid” a su paso por esta entidad.

Salgado Romero dijo que el secretario de Educación Emilio Chuayffet le manifestó que el gobierno de la República ha venido distribuyendo de manera gradual los recursos que el FONDEN aplicará en la entidad, donde en Guerrero se afectaron 759 centros educativos, de estos, 302 requieren de una intervención mayor o su total reconstrucción, 200 más con daños medios y 257 con afectaciones menores. 

En este sentido, el secretario de Educación Pública le externó que una de las prioridades del gobierno federal encabezado por Enrique Peña Nieto, es la de acondicionar todos los centros educativos que fueron dañados por las pasadas lluvias, y que en el estado de Guerrero la primera etapa es de 156, además de agilizar los mecanismos de recuperación para que las instituciones educativas vuelvan a funcionar con la normalidad requerida.

Por último, Cuauhtémoc Salgado se mostró agradecido por las atenciones del secretario de Educación Pública por su preocupación de elevar la calidad educativa en Guerrero, además de externarle que en Guerrero se atenderá de manera especial los temas referentes a la formación integral de la docencia, así como el equipamiento y rehabilitación de sus instituciones educativas.