NOTA

Lectura, escritura y

pensamiento matemático

Patricia Rodríguez Reyes

Las matemáticas las descubrió el hombre y por lo tanto están al alcance de todos. No son para seres especiales o genios.                                          

 Richard Feynman Premio Nacional de Física 1965

En las escuelas primarias se presentan los más bajos promedios de aprovechamiento en la asignatura de matemáticas.

Por ello y con el propósito de contribuir al fortalecimiento de las competencias profesionales de las educadoras –para mejorar su intervención docente en el campo formativo Pensamiento Matemático– y del personal directivo y técnico de educación preescolar –para mejorar su desempeño en la función de asesoría–, se llevó a cabo el curso “Resolver problemas, aprender matemáticas… y algo más”.

El Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Educación Básica dirigió esta capacitación en cuatro etapas al nivel de educación preescolar.

De igual forma, equipo académico de este programa tomó del 1 al 5 de junio el taller “Planificación didáctica y evaluación formativa para el desarrollo de competencias matemáticas en educación primaria.