Docentes de la Coordinación Estatal del Programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa, asistieron el pasado 18 y 19 de enero al taller “El diagnóstico escolar: una mirada crítica entre el ser y el deber ser, para mejorar las prácticas docentes y los aprendizajes”, como parte de las Jornadas académicas para la mejora de los aprendizajes en lectura, escritura y matemáticas durante el ciclo escolar 2017-2018.(Foto: Norma Patricia Rodríguez Reyes).
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