ARTÍCULO

RSG:Motivar los alumnos
se interesen en la lectura

Norma Patricia Rodríguez Reyes.--El pensamiento matemático y todas las asignaturas que tienen que ver con la lectura y escritura tienen una prioridad en el Plan de estudios para los docentes de educación básica y educación superior, fue lo que externó en programa radiofónico de la Coordinación Estatal del Programa Fortalecimiento de la Calidad Educativa, el maestro Rodolfo Sámano García, docente de la Escuela Norm

al “Profr. Rafael Ramírez” y de la Centenaria Normal del Estado “Ignacio Manuel Altamirano”.
Opinó que los docentes deben contribuir para que los niños fortalezcan más su lengua materna para que no se extinga y así mantener ese patrón cultural que distingue a nuestro estado de Guerrero como un estado de alta cultura.
Sámano García considera que las lecturas de los libros de texto motivan a los niños porque hace que al leer se transporten en lo que están leyendo y se imaginen la trama, el tema, los personajes que están participando.  Nos cuenta que es muy común que los maestros soliciten a los alumnos, ya sea de manera individual o por equipo, darle otro final al texto y los niños se preocupan, proponen y se genera en esa actividad una gran participación.
Puntaliza que en los libros de texto, los alumnos de educación básica se encontrarán con un sinfín de lecturas que están enfocados a motivarlos, a que les guste la lectura, sólo faltará la estrategia interesante y motivante que aplique cada profesor para que los niños se involucren y vayan entendiendo lo que están leyendo.
Mencionó el libro “Cómo leer en voz alta” de Felipe Garrido como una referencia obligada para los docentes en formación.