s谩bado, 19 de noviembre de 2022

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El maestro Eladio Castro Aguilar, capacitador permanente en materia de ortograf铆a y redacci贸n de la Universidad Aut贸noma de Guerrero, cita en su libro “La alegr铆a de escribir sin (H) errores que “Un documento con errores ortogr谩ficos, refleja una mala imagen de la persona, dependencia o instituci贸n educativa; pues, con frecuencia los trabajos escolares o administrativos tienen muchas faltas de ortograf铆a”. Para revertir lo anterior, refiri贸 que la lectura es fundamental.
En este sentido, en el libro ¡Me como esa coma! De Jos茅 Antonio Mill谩n de los Libros del Rinc贸n, resalta que los signos de puntuaci贸n, aunque sean tan peque帽os, son una parte importante de la escritura. Son como se帽ales de tr谩fico que indican hasta d贸nde llega una frase, o d贸nde empieza otra idea. Existen distintos signos, pero el m谩s frecuente y el m谩s importante es la coma.
En otro libro para mejorar nuestra ortograf铆a encontramos el t铆tulo ¿C贸mo se escriben las cosas? De Alonso N煤帽ez e ilustraciones de Valeria Gallo, Editorial CIDCLI. En este texto mediante divertidas rimas e ingeniosos juegos de palabras, el autor relata el viaje de Alonso, un peque帽o ni帽o que emprende su viaje montado en su triciclo. A lo largo de su trayecto se enfrenta con palabras que lo confunden ya que suenan igual pero poseen una escritura y un significado distinto. ¿Tubo o tuvo?, ¿vallas o vayas?, ¿has o haz?, ¿ves o vez? Hay ciertas palabras que son, ay, un dolor de cabeza. La maestra Evita E. Rores te da el remedio para que siempre, lo que se dice siempre, sepas c贸mo se escriben las cosas. Vaya, si es mucho el apuro, ¡est谩 el DICCIONARIO, remedio seguro! "饾樋饾櫈饾櫅饾櫔饾櫍饾櫃饾櫈饾櫄饾櫍饾櫃饾櫎 饾櫋饾櫀 饾櫋饾櫄饾櫂饾櫓饾櫔饾櫑饾櫀 饾櫘 饾櫋饾櫀 饾櫄饾櫒饾櫂饾櫑饾櫈饾櫓饾櫔饾櫑饾櫀" de la Subsecretar铆a de Educaci贸n B谩sica.

  #饾棨饾槀茅饾棻饾棶饾榿饾棽饾棙饾椈饾棖饾棶饾榾饾棶. 馃彙 馃挋

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