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Norma Patricia Rodrรญguez Reyes
Para el profesor Jesรบs Gonzรกlez Molina, promover la lectura es uno de los compromisos mรกs significativos de su labor como docente e investigador. Desde su aula de sexto grado en la Escuela Primaria "Guillermo Prieto" en Cd. Altamirano, Guerrero, -ademรกs de compartir los contenidos de los libros de texto-, busca sembrar el amor por los libros. Por lo que, durante este ciclo escolar 2024 - 2025, desarrollรณ un Proyecto Interno de Lectura llamado “Hรฉroes de Papel”, donde los alumnos leyeron libros por gusto, escribieron reseรฑas, diseรฑaron portadas creativas y compartieron sus opiniones a otros. Para motivarlos, leyรณ con ellos algunos clรกsicos como Blanca Nieves, Caperucita Roja, El corazรณn delator, El Diosero y Macario, generando momentos de reflexiรณn, diรกlogo y entusiasmo lector. Este acercamiento lรบdico y afectivo con la literatura, despertรณ no solo el gusto por la lectura, sino tambiรฉn el fortalecimiento de habilidades comunicativas, de anรกlisis y de expresiรณn creativa. Asรญ como, el desarrollo de actividades complementarias como ilustraciรณn de escenas, creaciรณn de guiones breves, grabaciones dramatizadas y lectura en voz alta frente al grupo, lo cual ayudรณ a que los estudiantes se apropiaran de los textos como experiencias personales.
Gonzรกlez Molina, tambiรฉn Doctor en Ciencias de la Educaciรณn, comparte que uno de los principales retos que enfrenta como promotor de lectura es vencer la percepciรณn de que leer es una tarea escolar obligatoria. Por ello, busca constantemente maneras innovadoras de presentar los textos, utilizando recursos digitales, tecnologรญa interactiva, audiocuentos y proyectos colaborativos para que la lectura se perciba como una experiencia cercana, emocionante y relevante para su vida cotidiana. El รฉxito de este enfoque se refleja en el entusiasmo de los alumnos, en las conversaciones espontรกneas sobre libros durante los recesos, y en el aumento significativo del nรบmero de libros leรญdos voluntariamente a lo largo del ciclo escolar. Como cereza de pastel a este proyecto lector, destaca que sus alumnos participan en una producciรณn dirigida por รฉl, tipo cortometraje o mini serie tomada del libro “El Secuestro de la Bibliotecaria”, de la autora Margaret Mahy. "Difundiendo la lectura y la escritura" de la Subsecretarรญa de Educaciรณn Bรกsica.
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